Alejandra Mata

Die Sopranistin Alejandra Mata, Gewinnerin des Wettbewerbs „Concurso Internacional Barcelona“ 2017, verfolgt seit mehreren Jahren eine internationale Opernkarriere. Geboren und aufgewachsen in Costa Rica, studierte sie an der dortigen Universidad Nacional und verkörperte bereits im Alter von 18 Jahren ihre erste Opernpartie als Protagonistin der Médée von M. A. Charpentier. Ihre Ausbildung als Sängerin vertiefte sie im Rahmen der Stiftung für junge Nachwuchskünstler „Jóvenes Cantantes M. P.“ bei Íride Martínez, Siegmund Weinmeister und María Bonilla. Danach setzte sie ihr professionelles Studium an der renommierten Hochschule für Musik und Theater München bei Sylvia Greenberg sowie später an der Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover bei Marina Sandel fort.

​

Sie nahm an Meisterkursen mit renommierten Opernsängerinnen wie Montserrat Caballé, Luciana d’Intino, Michelle Breedt, Doreen DeFeis und Barbara Frittoli teil. Für das Oratorienrepertoire arbeitete sie mit Sängerinnen wie Micaela Krämer und Marga Schiml. Im Rahmen ihrer internationalen Tätigkeit sang sie eine Vielzahl von Opernrollen aus unterschiedlichen Stilrichtungen und Sprachen. Besondere Erfolge feierte sie unter anderem als Tatjana in Tschaikowskys Eugen Onegin unter der Leitung von Paul Weigold, als Euridice in Glucks gleichnamiger Oper mit Gustavo Castro sowie als Baronin von Gondremark in Offenbachs Pariser Leben unter Jonathan Seers.

​

Ihre musikalische Tätigkeit, getragen von einem ausgeprägten Interesse am Lied-, Oratorien- und sinfonischen Repertoire, führte sie zu künstlerischen Erfolgen in bedeutenden Konzertsälen Costa Ricas, Spaniens, Italiens und Deutschlands. Ihre Begeisterung für die pädagogische Arbeit motiviert sie, mit jungen Generationen in einen lebendigen Austausch zu treten und innovative Formen der Musikvermittlung zu entwickeln. Die Erschaffung multikultureller künstlerischer Projekte, die auf die Erweiterung des Publikums für klassische Musik abzielen, bildet seit mehreren Jahren die Grundlage ihrer musikalischen Arbeit in Costa Rica und in Deutschland. Ihre Entschlossenheit, insbesondere Kindern sinfonische Werke sowie Opernmusik näherzubringen, mündete in die Gründung des „Windrose Orchesters“ sowie in dessen künstlerische und pädagogische Projekte, die während der Pandemie in digitaler Form entstanden sind.